Avaliação antropométrica e da microbiota bucal de pré-escolares da cidade de Taubaté-SP por meio de estudo observacional transversal
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v14i1.48084Palavras-chave:
Escolas, Microbiota, Educação em Saúde, Saúde Bucal.Resumo
Introdução: A avaliação antropométrica e da microbiota bucal são importantes indicadores de qualidade de vida desde a primeira infância. Objetivo: Descrever a antropometria e a composição da microbiota bucal de pré-escolares de ensino público e privado da cidade de Taubaté-SP. Métodos: Estudo observacional transversal, realizado pelos dados antropométricos: peso, altura, perímetros, dobras cutâneas, calculando os índices antropométricos preconizados pela World Health Organization (WHO, 2006) de pré-escolares, de quatro anos de idade, da cidade de Taubaté no ano de 2023. A microbiota bucal foi analisada pela reação em cadeia da polimerase de amostras de saliva. Resultado: O IMC de 351 pré-escolares, sendo 173 de ensino público e 178 de ensino privado, revelou: 1,4% de magreza (IC95%: 0,3 a 1,5); 75,1% de eutrofia (IC95%: 70,1 a 79,5); 14,4% de risco de sobrepeso (IC95%:14,1 a 18,9); 6,8% de sobrepeso (IC95%: 4,2 a 7,3) e 2,3% de obesidade (IC95%: 3,2 a 5,9). A carga bacteriana total foi maior em pré-escolares de ensino público, com predomínio de Aggregatibacter actinomycetemcomitans e Porphyromonas gingivalis e a bactéria predominante nos pré-escolares de ensino privado foi o Streptococcus oralis. Conclusões: A relação CC/E foi o índice antropométrico sensível na diferenciação dos grupos demonstrando forte associação com excesso de peso. A disparidade bacteriana encontrada entre os grupos destaca a importância de intervenções específicas para promover a saúde bucal nos diferentes contextos sociais.
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