Examinar a satisfação com a imagem corporal e índice de massa corporal em escolares, considerando as diferenças entre os sexos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v14i3.48523

Palavras-chave:

Imagem corporal, Insatisfação corporal, Índice de massa corporal, Escolares.

Resumo

Este estudo teve como objetivo avaliar a associação entre a insatisfação com a imagem corporal e o índice de massa corporal (IMC) em escolares do ensino fundamental I. Participaram da pesquisa 38 escolares, com média de idade de 8,44 anos (±1,10), sendo 57,9% do sexo masculino e 42,1% do sexo feminino. A insatisfação com a imagem corporal foi avaliada por meio do Software para Avaliação da Percepção Corporal (S.A.P.E.C.O), e o estado nutricional foi determinado pelo IMC. Os resultados revelaram uma alta prevalência de insatisfação com a imagem corporal (84,2%), com diferenças significativas entre os sexos: as meninas apresentaram maior insatisfação relacionada ao excesso de peso (41,2%), enquanto os meninos demonstraram maior insatisfação com a magreza (73,3%). Não foi observada associação estatisticamente significativa entre IMC e insatisfação corporal (p > 0,05). Conclui-se que a insatisfação com a imagem corporal é um fenômeno prevalente entre escolares, com diferenças associadas ao sexo, destacando a necessidade de intervenções educacionais e psicológicas para promover uma autoimagem positiva e prevenir distúrbios alimentares e emocionais.

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Publicado

2025-03-28

Edição

Seção

Ciências Humanas e Sociais

Como Citar

Examinar a satisfação com a imagem corporal e índice de massa corporal em escolares, considerando as diferenças entre os sexos. Research, Society and Development, [S. l.], v. 14, n. 3, p. e10114348523, 2025. DOI: 10.33448/rsd-v14i3.48523. Disponível em: https://ojs34.rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/48523. Acesso em: 29 jun. 2025.