El bioma caatinga y ‘la insostenible levedad del ser’: Una aproximación conservacionista con estudiantes de secundaria a partir de la literatura de cordel
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i10.47203Palabras clave:
Bioma, Caatinga, Desertificación, Conservación, Literatura cordel.Resumen
De los cinco biomas presentes en territorio brasileño, la Caatinga es sin duda el que enfrenta más problemas. Actualmente, este ecosistema ha sufrido un acelerado proceso de desertificación debido a la actividad humana. Por tanto, es necesario discutir este bioma no sólo desde un punto de vista ecológico, sino también desde un punto de vista social. Por otro lado, la construcción del conocimiento se da por diferentes caminos, entre ellos la fusión entre ciencia y arte. En este contexto, la literatura de cordel se destaca como un potencial instrumento pedagógico. En este sentido, el objetivo de este artículo fue presentar los resultados de una investigación social sobre el tema del Bioma Caatinga con estudiantes de secundaria, en la que se utilizó literatura de cordel. Para ello, se realizaron clases dialogadas con lecturas compartidas a partir del cordel titulado: El Bioma Caatinga y ‘la sustentable levedad del ser’. Luego de abordar el tema, se invitó a los participantes a evaluar la actividad propuesta. Los participantes evaluaron todo, desde el tema hasta el enfoque del mediador. El análisis de los resultados mostró que hubo buena aceptación entre los participantes respecto a la metodología propuesta. Por lo tanto, al finalizar la actividad el trabajo fue evaluado como Bueno (22-35%), Muy Bueno (25-40%) y Excelente (25-60%) por la mayoría de los participantes. Esto demostró que hubo buena aceptación por parte de los participantes respecto a la metodología propuesta. Además, el trabajo ayudó a despertar una mayor conciencia y aprecio por su bioma en los estudiantes.
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