O bioma caatinga e ‘a insustentável leveza de ser’: Uma abordagem conservacionista com estudantes do ensino médio usando a literatura de cordel
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v13i10.47203Palavras-chave:
Bioma, Caatinga, Desertificação, Conservação, Literatura de cordel.Resumo
Dos cinco biomas presentes no território brasileiro, a Caatinga é sem dúvidas aquele que mais problemas enfrenta. Atualmente, este ecossistema tem sofrido um processo acelerado de desertificação devido a atividade antrópica. Por isso, há uma necessidade de discutir esse bioma não só do ponto de vista ecológico, mas também no lado social. Por outro lado, a construção do conhecimento se dar por diversos caminhos, entre eles, na fusão entre ciência e arte. Neste contexto, a literatura de cordel se destaca enquanto instrumento pedagógico em potencial. Neste sentido, o objetivo deste artigo foi apresentar os resultados de uma pesquisa social sobre o tema Bioma Caatinga com estudantes do ensino médio, na qual se utilizou a literatura de cordel. Para isso foram realizadas aulas dialogadas com leituras compartilhadas a partir do cordel intitulado: O Bioma Caatinga e ‘a sustentável leveza de ser’. Após a abordagem do tema, os participantes foram convidados a avaliar a atividade proposta. Os participantes avaliaram desde o tema até a abordagem do mediador. A análise dos resultados mostrou que houve uma boa aceitação dos participantes no tocante à metodologia proposta. Pois, término da atividade, o trabalho foi avaliado como Bom (22-35%), Muito Bom (25-40%) e Excelente (25-60%) pela maioria dos participantes. Isso demonstrou que houve uma boa aceitação dos participantes no tocante à metodologia proposta. Além disso, o trabalho ajudou a despertar nos estudantes uma maior conscientização e valorização do seu bioma.
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